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“北京大工匠”王月鹏

2019-02-16 23:30:18 编辑:牛振豪 来源:优乐彩

“伤人性命,...呸......!”微微打量少可,妖鹿更是不屑一顾,这些人虽然都是几乎无不例外的赤身上体,但是说这些无知的人类只不过是一些本领高强的猎户而以,听此不分青红皂白之言,妖鹿当下一声怒吼冲杀向众人。首当其冲,身无寸铁的顾二,小明。杨立此时暗自发誓,自己修炼功成之后,也要在淬体方面做到师尊那般的修为,不会凌空子的敬佩,也要为自己解开身世之谜,增添一分实力。“给我拿下!“旁侧那位修真老者已然是不给独远解释的机会。就见剑光一闪,那位修真老者手中宝剑凌空一震,“铮!”一声狂音而起,那柄宝剑当空划过,猛然是击出一道不小剑气。径向往独远,冰玉,李还真三人方向驰电击来。

能被这样的强者收入为弟子,乃是低阶修士梦寐以求的事情,之所以选拔长老能将杨立称为贵人,称为贵客,他后面一连串的推断判断便是原因。无名胜的话就是一赔十啊,十倍的中品灵石对于这些弟子来说那不是一笔小财而是一笔巨款啊,一夜之间暴富让这些弟子一下子都赚发了,投入的越多赚的当然越多,尤其是叶枫,叶茹雪等人更是全部身家都压上去了,翻了十倍之后一下子轻松成为了内门弟子之中最为富裕的一小撮人了。

  本科高校转向应用型,升级还是降格?
  专家表示:应用型转向也能办成高水平大学

  ■南方教育智库特邀专家

  卢晓中:教育部“长江学者”特聘教授、华南师范大学教育科学学院院长

  冯增俊:中山大学教育现代化研究中心主任

  凌靖波:广东技术师范大学党委书记

  刘明贵:岭南师范学院党委书记

  张清华:广东石油化工学院党委书记、校长

  喻世友:中山大学南方学院校长

  近日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(下称《方案》),明确未来5D10年我国职业教育的发展规划,到2022年一大批普通本科高等学校要向应用型转向。

  这份方案引发了广泛关注和讨论:本科高校为何转、怎么转?转向应用型后,本科高校是升级还是降格?广东作为职业教育大省,从2016年开始探索普通本科高校转型试点,目前进展如何,有什么机遇与挑战?14日,南方教育智库独家采访省教育厅、试点高校负责人和专家学者,解读国家职业教育改革背景下的广东行动。专家表示,应用型转向也能争创一流,办成高水平大学。

  哪些会转向?

  “国家把职业教育摆在更加突出的位置,这对于以培养职业教育师资为办学目标的广东技术师范大学来说,既是机遇也是挑战!”看过《方案》后,广东技术师范大学党委书记凌靖波惊喜地说。

  就业结构失衡,倒逼高校改革,地方本科转向应用技术型大学也被视作结构调整的切入点。2015年11月,教育部、发改委、财政部联合印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转向的指导意见》,明确推动部分普通本科高校转型发展。次年,广东也开始试水,明确要求全省大部分普通本科高校(含民办高校和独立学院)原则上均要通过学校整体转型或部分二级学院、部分学科专业转型的方式,主动向应用型高校转向。同时遴选了广东金融学院等14所转型试点高校,其中包括8所公办高校,6所民办高校,引导本科高校分类发展、内涵发展、特色发展。

  岭南师范学院党委书记刘明贵认为,作为地方高校一员,要站在高等教育发展全局谋划发展,为高校应用型转向提供成功样本。

  怎么转向?

  广东试点两年多来,试水成效如何?省教育厅有关负责人表示,转向后的应用型本科高校要转变办学思路、调整办学模式,围绕我省产业转型升级、粤东粤西粤北地区振兴发展等重大战略,加快建立人才培养、科技服务、技术创新、万众创业的一体化发展机制,更好地服务地方经济社会发展。

  譬如,试点高校广东金融学院明确应用型金融品牌大学的发展定位,大力推进学科专业建设向应用型转向,开办了全国首批、广东首个互联网金融专业和广东首个精算学专业。试点高校吉林大学珠海学院成立珠海市吉珠中小企业先进技术研究院,这是珠海首家为解决中小微企业共性技术而成立的新型研发机构。

  “应用型大学同样可以办到一流。”广东石油化工学院党委书记、校长张清华表示,学校转型发展的目的就是提高学校人才培养质量,提高学校服务区域经济社会发展的能力和水平。

  中山大学南方学院校长喻世友说,该校通过转型试点,多个院系逐步形成了有自身特色的应用型人才培养模式,学校投入近1400万元,用于支持商科和工科2个重点学科建设、7个应用型专业课程群建设、会计学等3个专业进行专业认证,“一带一路”跨境电商创新发展研究中心等产学研用平台建设。

  是“降格”吗?

  多年来,普通本科高校对向应用型转向的重要性逐渐达成共识,但社会上“职教不如本科”“转型是降格”“应用型就要抛弃科研”的观念还需要努力扭转。

  省教育厅有关负责人直言,目前部分本科高校、教师、学生及公众对“转型发展”存有疑虑,人为设置了障碍,未能从“要我转型”到“我要转型”发生实质改变。

  中山大学教育现代化研究中心主任冯增俊说,此次《方案》提到一大批普通本科高等学校向应用型转向,是大势所趋。“早在2014年曾提出全国600多所地方本科高校转向应用技术型,就业质量低倒逼部分地方本科‘非转不可’,《方案》更加系统全面提出改革要求。”

  也有专家认为,讨论应用型,应该看到本质,应用型最重要的内涵是让培养的学生更符合社会的需要。大学的办学水平不是体现在办学定位上,而是体现在服务于定位的水平上。

  “向应用型转向当然不是降格,相反是在推动学校直面现实,考虑自身如何适应经济社会发展,如何更好回应产业需求。”教育部“长江学者”特聘教授、华南师范大学教育科学学院院长卢晓中认为,应用型转向是社会发展的客观需求,更涉及到普通本科高校自身生存发展。

  ■专家声音

  职业教育改革是广东的一场“及时雨”

  “《方案》是广东职业教育发展、产业转型升级的一场‘及时雨’。”冯增俊说,此次改革“动真格”,将进一步优化广东作为职业教育大省的办学格局。他认为,广东职业教育要抓住改革机遇,克服“重文凭轻技能”的惯性模式,并逐渐探索符合职业院校办学规律的发展通道。“要畅通升格渠道,让办得好的职业院校沉淀基础、凝练特色,升级成为技术大学,扎实提升广东职业教育质量。”他还建议,广东要发挥产业与高校合作优势,鼓励企业办学,培养行业急需的技术人才。

  卢晓中认为,“可能有普通本科高校向应用型转向、打通现有高职院校升格通道两种途径,广东职业院校迎来发展机遇。”他还提到,《方案》明确要向社会多元办学的格局转向,向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转向,这一做法将更有利于产教融合,使职业教育真正深入生产一线解决实际问题,培养需求人才。

  南方日报记者 杜玮淦 姚瑶 吴少敏

“你,你不要转移话题,现在是要你交代你的问题,你为什么修为能突飞猛进这么快!”金璇长老叫嚣。所谓一饮一啄都是天数,也正因为如此,所以一元宗才敢将这些内门弟子放进来,本来这个地方最差都是要核心弟子中的高手才有资格进出的。

  《白蛇》将停映 “缘起”升级3D

  本报讯(记者 肖扬)由追光动画、华纳兄弟联合出品的国产动画电影《白蛇:缘起》自1月11日上映以来,上演一场精彩逆袭,票房口碑双丰收。2月13日,追光动画创始人王微通过微博发声,宣布在2月18日凌晨零点结束《白蛇:缘起》的2D版本放映,同时开启影片3D升级版的制作,并预期在2019年内跟大家见面。

  王微表示,白蛇项目启动时,追光内部就对制作2D还是3D版本进行了激烈的讨论。本次的3D升级版,追光计划将《白蛇:缘起》的盈利投入回影片以让它更加完美。这一举措既是回馈观众们的强烈要求,也是追光动画的一个全新的挑战。升级版不仅仅是简单的3D制作,而是全方位提升电影的视听效果,将电影的魅力通过更精良的制作发挥到最大。

  不同于真人2D电影的3D转制,《白蛇:缘起》的3D制作可以说是从头来过。据专业人士介绍,真人电影如果拍摄时使用普通单眼摄像机,那后期的3D效果只能依靠画面内的图像分层达到立体效果。而真正3D电影的拍摄是同时使用两架摄像机,模拟人的左右眼同时拍摄。此次《白蛇:缘起》的升级版3D,便是补齐“另一只眼”的全部镜头,达到高水平的3D效果。

  此外,电影还将从故事板阶段开始,重新调整电影方方面面的细节。结合《白蛇:缘起》公映后的各方建议,主创们会对电影的剪辑细节、配音、声效、配乐等各个环节进行重新调整。所有的这些努力,就是力求让这部电影在保持原有风格的基础上,做出一部真正的3D升级版“视听盛宴”。

它们并不知道,沉浮于筑基台上的那两滴金色液珠已被姜遇的识海小人所容纳,以封禁之术藏匿于那团迷雾之中。他顺利闯过第五轮已经刷新了之前正天丰创造的记录,起码能算的上是百年来的第一人了。时间在一点点地飞逝,杨立没有人抽打他,皮又痒痒了,关键是他淬体修炼已经停滞不前了好几天了。下面去寻找谁才能做打手抽打自己呢?

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